Robotyka i programowanie
Drukarka 3D
Uczniowie wykorzystali swoje umiejętności do wykonania breloczków do sal lekcyjnych oraz medali dla najlepszych zawodników Szkolnego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Projekty powstały w programie Tinkercad, a następnie zostały wydrukowane na drukarce 3D.
KOŁO FOTOGRAFICZNE I MEDIALNE
Wykorzystując sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości uczniowie dokumentują uroczystości szkolne i środowiskowe, wycieczki, udział w zajęciach kółek zainteresowań. Wykonują zdjęcia, przygotowują fotorelacje z wydarzenia, piszą teksty, a następnie przygotowane materiały zamieszczają na szkolnej stronie internetowej lub wystawach na korytarzach szkolnych. W ostatnim czasie uczniowie dokumentowali takie wydarzenia jak: apel z okazji Dnia Kobiet, festyn rodzinny, rajd rowerowy, turniej BRD. Członkowie koła fotograficznego i medialnego często wykonują w domu zdjęcia, które na zajęciach uczą się kadrować, konwertować, retuszować wykorzystując do tego programy graficzne. Bardzo chętnie uczyli się portretowania, fotografowania przyrody, zwierząt. Przed nimi jeszcze „oswajanie drona”.
Do oglądania efektów ich pracy zapraszamy na szkolną stronę internetową.
GALERIA PRAC
STUDIO MEDIA FOTO
STUDIO MEDIA FOTO to połączone siły uczniów należących do koła medialnego i koła fotograficznego. Tym razem uczniowie przygotowali wspólną wystawę samodzielnie wykonanych, przygotowanych do edycji i wydrukowanych zdjęć.
W styczniu i lutym uczniowie wykorzystali modelowanie 3D i druk 3D do stworzenia własnych projektów. Efektem ich pracy były personalizowane breloczki.
Na zajęciach matematyki w klasie piątej roboty Photon wspierały uczniów podczas ćwiczeń związanych z zagadnieniem wielokrotności liczby.
Grudzień to wyjątkowy miesiąc
Grudzień to wyjątkowy miesiąc, w którym czekamy na Mikołaja, a później przygotowujemy się Świąt Bożego Narodzenia. Na zajęciach dodatkowych z robotyki uczniowie klas starszych drukowali bombki na drukarce 3D, kodowali melodię kolędy „Lulajże Jezuniu” za pomocą korbo klocków i odgrywali ją na bum-bum rurkach. Młodsi uczniowie tworzyli według instrukcji ciekawe kompozycje z wykorzystaniem korbo klocków. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć i nagrań z tych zajęć.
Robotyka i programowanie.
Na zajęciach dodatkowych w klasie pierwszej uczniowie bawiąc się Korboklockami uczyli się kodować ruch i dźwięk wykorzystują elementy zestawu. Układali schematy, a następnie uczyli się je skracać. Tworzyli proste konstrukcje według podanego wzoru.
W klasie trzeciej i klasach czwartych uczyli się kodowania rytmu i muzyki z wykorzystaniem zestawu Code music. Kodowali proste melodie i odgrywali je na bum bum rurkach. Podczas apelu z okazji DEN zagrali dla pracowników szkoły „Sto lat”. Tworzyli złożone konstrukcje według podanego wzoru.
Na zajęciach dodatkowych w klasach 5 i 6 uczniowie studiowali obsługę drukarki 3D. Skorzystali z bazy gotowych modeli. Pierwszym przedmiotem, jaki wydrukowali był breloczek
z dinozaurem.
Wykorzystywane wyposażenie zostało zakupione dzięki udziałowi szkoły w programie Laboratoria Przyszłości #LaboratoriaPrzyszłości
Kolejne zajęcia to spotkanie z robotem Photonem. Uczniowie rozpoczęli naukę od uruchomienia robota i połączenia go z aplikacją, która pozwala kontrolować działanie robota
SZKOLNE KOŁO FOTOGRAFICZNE
Koło fotograficzne tworzą miłośnicy fotografowania z klas IV-VIII.
Zajęcia odbywają się raz w tygodniu w wymiarze 1 godz. lekcyjnej. Uczniowie na zajęciach poznają podstawy obsługi aparatu fotograficznego, kamery video, zdobywają wiadomości i umiejętności z zakresu oprogramowania wykorzystywanego do tworzenia i obróbki zdjęć, filmów oraz tekstu, uczą się także zasad przestrzegania praw autorskich w sieci.
Na dotychczasowych zajęciach uczniowie poznali programy: GIMP, COLLAGERATOR, PINNACLE STUDIO 25.
SZKOLNE KOŁO MEDIALNE
Członkami szkolnego koła medialnego są chętni uczniowie z kl. IV-VIII. Zajęcia odbywają się raz w tygodniu w wymiarze 1 godz. lekcyjnej. Zadania koła medialnego to m.in.: dokumentowanie szkolnych uroczystości i wydarzeń z życia szkoły poprzez przygotowywanie sprawozdań, zdjęć, filmów z tych uroczystości i zamieszczanie ich m.in. na szkolnej stronie internetowej.
Przygotowując się do realizacji tego zadania uczniowie na zajęciach poznają podstawy obsługi aparatu fotograficznego, kamery video, zdobywają wiadomości i umiejętności z zakresu oprogramowania wykorzystywanego do tworzenia i obróbki zdjęć, filmów oraz tekstu, uczą się jak przeprowadzić wywiad oraz zasad przestrzegania praw autorskich w sieci.
Wykorzystywany sprzęt został zakupiony dzięki udziałowi szkoły w programie Laboratoria Przyszłości #LaboratoriaPrzyszłości.
Dzięki połączonym siłom KOŁA MEDIALNEGO I KOŁA FOTOGRAFICZNEGO na szkolnej stronie internetowej znalazły się zdjęcia i teksty z takich szkolnych uroczystości jak: Dzień Chłopaka, Dzień Edukacji Narodowej, Ślubowanie Uczniów Klasy Pierwszej, wywiady z członkami Samorządu Uczniowskiego, film z przedstawienia pt: ” Gdzie jesteś Mały Książę” .
ROBOTYKA
Kolejne zajęcia to praca przy użyciu interfejsów programowania: Photon Draw, Badge, Blocks. W najprostszym sterowanie robotem polega na rysowaniu ścieżki palcem na ekranie. Instrukcje w Badge i Blocks są bardziej zaawansowane. Wykorzystując wiedzę matematyczną młodzi programiści nauczyli roboty rysować figury geometryczne: kwadraty, trójkąty równoboczne, sześciokąty.
